為幫助教師提升基于全英文課程的混合式教學(xué)能力，了解不同教學(xué)平臺(tái)的特點(diǎn)，4月19日，教務(wù)部聯(lián)合教師發(fā)展中心邀請(qǐng)信息與電子學(xué)院教授劉家康分享全英文混合式教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，歡迎各位老師報(bào)名參加！

【培訓(xùn)主題】

全英文線上線下混合教學(xué)之我見——以微助教為例

【培訓(xùn)對(duì)象】

面向全英文/雙語授課或有意愿開設(shè)全英文/雙語課程的專任教師

【主要內(nèi)容】

1. 線上線下混合教學(xué)對(duì)教師的挑戰(zhàn)

2. 幾種教學(xué)平臺(tái)的比較

3. 微助教系統(tǒng)的使用體會(huì)

【預(yù)期收獲】

1. 了解線上線下教學(xué)活動(dòng)的特殊性（實(shí)時(shí)性、交互性、教學(xué)活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）；

2. 了解幾種教學(xué)平臺(tái)（樂學(xué)、微助教、雨課堂等）在考勤、小測(cè)驗(yàn)、答題、分組等課堂交互活動(dòng)中的比較；

3. 熟悉微助教平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和不足之處。

【培訓(xùn)安排】

形式：工作坊

時(shí)間：2022年4月19日（星期二） 12:30-14:00

地點(diǎn)：中關(guān)村校區(qū)研究生樓209

【主講人介紹】

劉家康 信息與電子學(xué)院

教授，曾擔(dān)任信息與電子學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)（全英文教學(xué)專業(yè)）本科專業(yè)責(zé)任教授，國(guó)際電子電氣工程師協(xié)會(huì)(IEEE)會(huì)員，中國(guó)電子學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高等教育分會(huì)常務(wù)理事。多年來一直從事本科生和研究生的教學(xué)工作，目前講授本科生課程《電子通信系統(tǒng)（全英文）》《數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)（全英文）》《工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)V》；所講授的本科生《現(xiàn)代通信系統(tǒng)》（雙語）課程榮獲2009年度教育部雙語教學(xué)示范課程。2019年榮獲北京理工大學(xué)第四屆迪文“課堂教學(xué)類”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

【報(bào)名通道】

請(qǐng)老師們點(diǎn)擊鏈接http://cfd.bit.edu.cn/portal/project/detail/train?trainId=964177648831954944&projectId或掃描下方二維碼填寫報(bào)名信息；請(qǐng)您持續(xù)關(guān)注教師發(fā)展中心網(wǎng)站http://cfd.bit.edu.cn和公眾號(hào)“北理工教師發(fā)展中心”獲取活動(dòng)信息。