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【編者按】十八屆三中全會(huì)對(duì)在新的歷史起點(diǎn)上全面深化教育改革作出戰(zhàn)略部署，指明了我國(guó)高等教育未來(lái)改革與發(fā)展的方向。"他山之石，可以攻玉"，黨委宣傳部特在【學(xué)習(xí)園地】中開設(shè)“他山之石”欄目，搜集兄弟高校深化改革中探索、做法與經(jīng)驗(yàn)，以供我校在推進(jìn)全面深化改革中思考和借鑒。此次推薦刊載于《文匯報(bào)》的《優(yōu)化學(xué)科布局：有所為有所不為》一文。
                　                                         ——黨委宣傳部  

　　打造世界一流大學(xué)，必然建成一批世界一流學(xué)科。在全球激烈競(jìng)爭(zhēng)中，大學(xué)的辦學(xué)處于什么水平，這從某種程度上代表著一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力。

　　不久前公布的2015年“QS世界大學(xué)學(xué)科排名”顯示，中國(guó)共有86所大學(xué)進(jìn)入全球前400—僅次于有157所大學(xué)進(jìn)入全球前400名的美國(guó)，成為入選全球頂尖學(xué)科排名大學(xué)第二多的國(guó)家。這份QS排名顯示，進(jìn)入全球?qū)W科排名前50的高校，中國(guó)大陸共有7所，北京大學(xué)、清華大學(xué)和上海交通大學(xué)位居前三，領(lǐng)跑國(guó)內(nèi)其他高校。

　　隨著這份榜單的發(fā)布，不少教育界人士把目光停留于上海交大，這所滬上知名學(xué)府的沖勁和爆發(fā)力十分惹眼。根據(jù)QS排名，上海交大的建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、土木工程、電氣、機(jī)械均為全球優(yōu)勢(shì)學(xué)科，其中，土木工程全球排名第29。

　　在提升學(xué)科建設(shè)水平上，上海交通大學(xué)為何會(huì)取得這樣的成績(jī)？

　　學(xué)科發(fā)展視野：從國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)

　　說(shuō)到國(guó)內(nèi)高校的學(xué)科排名，比起幾張主流的“洋榜單”，很多圈內(nèi)人士提得更多的還是教育部學(xué)科中心發(fā)布的一級(jí)學(xué)科排名。

　　最近一次發(fā)布國(guó)內(nèi)高校一流學(xué)科評(píng)估結(jié)果是2013年初，其時(shí)上海交大有3個(gè)一級(jí)學(xué)科排名第一、9個(gè)前三、29個(gè)前十，論總成績(jī)，位列全國(guó)第五，排在北大、清華、南大、浙大之后。

　　但很多上海交大的老師至今還記得，就在2013年夏天、正值學(xué)期末的時(shí)候，上海交大校長(zhǎng)、中科院院士張杰教授把學(xué)校的老師們召集在一起，和大家“交心”：學(xué)校必須啟動(dòng)新一輪的學(xué)科建設(shè)。

　　何謂“新一輪”？按張杰的說(shuō)法，指的是“全新的起點(diǎn)”。“絕不能躺在成績(jī)單上自滿，我們既要看到在學(xué)科建設(shè)上的進(jìn)步，但依然要看到差距和不足。比如，學(xué)科發(fā)展依然不平衡，學(xué)科高峰依然缺乏……”在凝聚全校師生的共識(shí)后，上海交大設(shè)定了新的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，其中一個(gè)“靶心”就是要有若干學(xué)科躋身“全球萬(wàn)分之一俱樂(lè)部”。

　　大學(xué)的實(shí)力，是由一個(gè)個(gè)學(xué)科的實(shí)力綜合而成。而對(duì)上海交大來(lái)說(shuō)，參與全球競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)科發(fā)展的視野必須首先從國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

　　優(yōu)化學(xué)科布局：由原來(lái)69個(gè)縮減為56個(gè)

　　朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)，需要全新的機(jī)制作為保障。如何加快學(xué)科建設(shè)的步伐？為了做好這道事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大課題，交大人關(guān)起門來(lái)算過(guò)一筆賬：學(xué)校大大小小的學(xué)科有69個(gè)，而從日常教學(xué)管理情況看，有的學(xué)科發(fā)展需要進(jìn)一步擴(kuò)充教師編制、有的學(xué)科則希望擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)辦公場(chǎng)地，而對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，有限的資源根本無(wú)法承載所有學(xué)科的發(fā)展需求。

　　以壯士斷腕的決心，壓縮學(xué)科建設(shè)的規(guī)模，成為上海交大的選擇。
　　
　　對(duì)標(biāo)世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合國(guó)家在211、985工程后推出的“2011計(jì)劃”，學(xué)校編制“學(xué)術(shù)發(fā)展路線圖”，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大需求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科布局。

　　在新一輪的學(xué)科建設(shè)周期中，上海交大主動(dòng)引入動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，實(shí)施“有所為、有所不為”的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　“有所為”表現(xiàn)在學(xué)科建設(shè)上，首先意味著增加投入。為了使學(xué)校有效的資源獲得最大效益，上海交大通過(guò)建設(shè)學(xué)科階梯，加大對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的投入力度；通過(guò)對(duì)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科重點(diǎn)投入、對(duì)發(fā)展快及發(fā)展好的學(xué)科追加投入。

　　結(jié)合國(guó)家啟動(dòng)的“2011計(jì)劃”對(duì)高校提出進(jìn)一步提升創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)變創(chuàng)新方式的要求，上海交大在優(yōu)化學(xué)科布局時(shí)，把積極培育學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)擺在了突出位置。

　為扶植新興交叉學(xué)科快速成長(zhǎng)，上海交大出臺(tái)了促進(jìn)交叉學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的十項(xiàng)政策；同時(shí)，上海交大大力推進(jìn)醫(yī)、理、工、文的深度合作，設(shè)立醫(yī)工交叉基金、文理交叉基金等，鼓勵(lì)和支持教師突破學(xué)科壁壘開展跨學(xué)科的交叉研究。讓優(yōu)質(zhì)學(xué)科強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、優(yōu)勢(shì)疊加，上海交大還建立了多學(xué)科交叉的“系統(tǒng)生物研究院”和Med-X研究院等平臺(tái)。

　　對(duì)于一些長(zhǎng)期建設(shè)效果欠佳、且不能很好對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求的學(xué)科，上海交大則痛下決心，實(shí)施“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”。

　　這一輪學(xué)科調(diào)整后，上海交大的學(xué)科由原來(lái)的69個(gè)縮減為56個(gè)。

　　實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展：走特色化道路，完全有可能

　　談及高校的學(xué)科發(fā)展，張杰認(rèn)為，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、堅(jiān)持特色化的道路是方向。“即便是世界頂尖大學(xué)在學(xué)科發(fā)展上也是各有側(cè)重，并不一定要在所有學(xué)科領(lǐng)域都處于世界頂尖位置”。

　　對(duì)世界一流大學(xué)，上海交大做過(guò)專門的分學(xué)科領(lǐng)域的比較研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在理學(xué)、工學(xué)、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等5大學(xué)科領(lǐng)域，均位列世界前20位的僅有斯坦福大學(xué)和劍橋大學(xué)兩所，在5大學(xué)科領(lǐng)域均能進(jìn)入世界百?gòu)?qiáng)的大學(xué)僅有26所，而還有28所大學(xué)憑借著1-2個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)躋身于世界一流大學(xué)的行列。

　　因此，從世界高等教育的發(fā)展歷史來(lái)看，大學(xué)立足自身辦學(xué)特色，圍繞若干優(yōu)勢(shì)學(xué)科增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，完全有可能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　“學(xué)科建設(shè)是大學(xué)各項(xiàng)工作的龍頭，因?yàn)閷W(xué)科是一個(gè)由學(xué)者、學(xué)術(shù)信息和學(xué)術(shù)物質(zhì)三類資源所結(jié)合起來(lái)的有機(jī)體辦學(xué)資源，是科學(xué)范式在大學(xué)的具體體現(xiàn)，也是大學(xué)進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)造、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的基本工作單元和工作載體。”張杰介紹，為了做強(qiáng)特色，上海交大圍繞“隊(duì)伍、基地、項(xiàng)目”一體化的基本思路，近年來(lái)建設(shè)了一批校級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)和學(xué)科級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)；同時(shí)，整合中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金和學(xué)校自有的科技發(fā)展基金，設(shè)立“科技創(chuàng)新專項(xiàng)資金”，重點(diǎn)支持學(xué)校開展自主科研。在2008-2013年度，上海交大累計(jì)投入資金達(dá)到3.3億元。更值得關(guān)注的是，為了支持教師開展原創(chuàng)的自由探索項(xiàng)目，上海交大還專門設(shè)立“奇思妙想基金”，累計(jì)立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)2030萬(wàn)元。

　　根據(jù)國(guó)際基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)（ESI）的統(tǒng)計(jì)，到2014年，上海交大達(dá)到全球1%水平的學(xué)科數(shù)為16個(gè)，與10年前相比增加了12個(gè)，增幅在全國(guó)高校排名第一。在工科、理科、生命醫(yī)學(xué)、人文社科四大板塊中的大部分學(xué)科均進(jìn)入ESI全球前1%，其中，人文社科是首次晉升全球前1%。這也意味著，上海交大已基本形成具有世界影響的綜合性大學(xué)的學(xué)科框架。

　?。ㄙY料來(lái)源：《文匯報(bào)》2015年06月03日 第06版 ）