12月24日，北京理工大學學生工作處舉辦了2015年輔導員思政教育工作論壇，校黨委副書記、副校長項昌樂出席論壇并講話，各學院學生工作負責人及專兼職輔導員，學生工作處、研究生工作部、校團委負責人及工作人員共計100余人參加了論壇活動。論壇以“高等教育綜合改革背景下的大學生思想政治教育”為主題，由論壇報告、主題發(fā)言、分論壇交流、閉幕式四部分組成。

　　為加強我校輔導員開展大學生思想政治教育工作研究，提升理論水平、促進工作交流，在全校綜合改革大背景下，開拓學生工作的新思路，學生工作處開展了輔導員學術活動月活動。11月全月，學生工作處共邀請了10場高水平的專家報告，思政工作領域專家從理論層面和實踐層面講述了如何做好大學生思想政治教育工作以及輔導員如何立足崗位開展科學研究。學術活動月面向所有專兼職學生工干部進行了征文活動，共征集到28篇學術論文，經(jīng)專家評審，評選出了6篇優(yōu)秀的論文進行表彰。

    思政教育工作論壇是輔導員學術活動月的一項重點工作，學生工作處根據(jù)中央59號文件相關要求，詳細安排論壇日程，制作論文集，擬定討論主題，確定發(fā)言內容。


　　項昌樂以“立足輔導員崗位成長發(fā)展”為主題進行講話。他從三個方面對輔導員的成長和發(fā)展提出具體要求，一是要加強內部環(huán)境建設。要不斷學習馬克思主義理論、思想政治教育理論和具體工作領域的理論知識，還要敢于實踐，勤于總結，增強素質，提升能力。二是要結合外部條件發(fā)展。國家相繼出臺文件指出加強大學生思想政治教育，教育部和北京市對輔導員隊伍建設制定了相應辦法，學校在綜合改革背景下也對輔導員成長發(fā)展開拓了新的渠道，輔導員要把握機遇，內外因相結合促進個人發(fā)展。三是要立足崗位進步。項昌樂結合自身的經(jīng)歷，談到輔導員要熱愛崗位，創(chuàng)新方法，做好工作的頂層設計和系統(tǒng)規(guī)劃，科學化解決復雜問題，同時也要加強交流合作，提煉工作重點，打造工作亮點，取得工作實績。

　　論壇主報告由學生工作處處長郭彥懿主講，主題為“統(tǒng)一認識，創(chuàng)新發(fā)展”。郭彥懿以問題為導向，結合具體工作實例，從統(tǒng)一認識角度談了輔導如何將崗位工作統(tǒng)一到黨的政策、方針、路線中，統(tǒng)一到全校人才培養(yǎng)的工作中，不斷學習，拓寬視野，加強交流，站在國家戰(zhàn)略需求和建設世界一流大學的高度，以培養(yǎng)具有社會責任感和全球視野的學生為目標，給學生創(chuàng)造發(fā)展的機會和環(huán)境，服務于學生的全面成長成才。

　　基礎教育學院黨委副書記、副院長肖坤和基礎教育學院輔導員張楊做了主題發(fā)言。肖坤從“民主”的起源、發(fā)展角度談起，辨析了中西方“民主”的內涵，特點和實質。張楊盤點了本年度網(wǎng)絡輿論熱點事件，分別介紹了網(wǎng)絡上不同人群的網(wǎng)絡言論，評析了事件背后的所隱含的各方利益。兩位發(fā)言人從不同側面指出了在目前意識形態(tài)領域的斗爭非常嚴峻，輔導員需要加強自身甄別能力，將學生思想政治教育工作延伸到網(wǎng)絡空間。
　　下午的分論壇根據(jù)輔導員投稿文章的內容分為四個主題，分別是思想政治教育工作創(chuàng)新分論壇，社會主義核心價值觀教育分論壇，生涯教育分論壇以及網(wǎng)絡思想政治教育分論壇。分論壇主持人由部分學院黨委副書記、副院長擔任。為加強交流，所有參與人員按照學院、部門交叉的原則分組參與討論，論文作者做了主題發(fā)言，介紹了文章主要內容及相關寫作思路、背景、觀點等，與會人員圍繞論壇主題積極發(fā)言，交流想法、探討工作、學習經(jīng)驗。分論壇持續(xù)兩個小時，討論氣氛熱烈，項昌樂參與了分論壇的討論。

　　輔導員論壇閉幕式中，每個分論壇推選了一名輔導員代表進行了交流發(fā)言，分享了在各分論壇討論的主要內容、觀點及收獲。郭彥懿宣布了獲獎論文名單，項昌樂為獲獎者頒發(fā)獲獎證書。北京理工大學2015年輔導員思政教育工作論壇圓滿結束。

　　2015年初，學生工作處在組織輔導員發(fā)表文章和各級課題申報的基礎上，啟動了輔導員思政教育研究支持計劃。主要進行三方面的工作，一是設立了輔導員思政教育研究課題，第一期共設立19項研究課題。二是改版《北理工青年研究》，刊發(fā)輔導員工作研究文章，建設交流平臺；三是定期組織專家報告和學術沙龍給輔導員開展科學研究提供培訓和指導。今后學生工作處將聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，以國家、教育部和北京市的相關研究課題目標，通過支持建立輔導員學術團隊、研究工作室等形式開拓資源，搭建平臺，積極培育和支持輔導員開展大學生思想政治教育科學研究，不斷提升我校學生思想政治教育工作的科學化水平，更好地服務于學校的人才培養(yǎng)工作。


北理工邀請全國思政杰青做輔導員能力提升專題報告hhlqgc.com/gbxxgk/gbgljg/xsgzc/xscxwdt/118701.htm
北理工成功舉辦輔導員學術活動月系列專家報告http://hhlqgc.com/gbxxgk/gbgljg/xsgzc/xscxwdt/119863.htm