插进去操逼啊舒服视频啊啊啊-日本在线一区二区三区视频观看-成人色在线免费观看不卡-天天做天天做天天综合网

　　北理工2017年上半年形勢(shì)與政策小講師宣講自3月中旬啟動(dòng)，來(lái)自不同學(xué)院的8名形勢(shì)與政策小講師經(jīng)過(guò)選題、備課、試講等精心準(zhǔn)備之后，于6月6日至17日走進(jìn)課堂、走上講臺(tái)，面向全校低年級(jí)本科生分專(zhuān)題、分學(xué)院開(kāi)展了共計(jì)20場(chǎng)形勢(shì)與政策課宣講，宣講主題選自當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，宣講范圍覆蓋所有學(xué)院的低年級(jí)本科生，旨在引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生正確分析認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)以及現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，增強(qiáng)辨別是非的能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　宣講團(tuán)成員是學(xué)生中關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事并對(duì)形勢(shì)政策有深刻認(rèn)識(shí)的佼佼者，他們都參加過(guò)學(xué)校教育品牌活動(dòng)——“時(shí)事論壇”，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們宣講的主題都與當(dāng)下社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題有關(guān)。信息與電子學(xué)院的王雨喆以“文化自信”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)文化軟實(shí)力在大國(guó)博弈之中的重要意義，指出“增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信”這個(gè)文化不是單純的中華民族傳統(tǒng)文化，而是繼往開(kāi)來(lái)的社會(huì)主義先進(jìn)文化，啟發(fā)學(xué)生思考“文化自信”這一命題的深刻內(nèi)涵；化學(xué)與化工學(xué)院的丁筱穎在香港回歸20周年之際重溫香港回歸的歷史進(jìn)程和歷史意義，通過(guò)香港前世今生的對(duì)比以及“一國(guó)兩制”所取得的偉大成就，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念；光電學(xué)院的周詩(shī)韻以當(dāng)下流行的ofo共享單車(chē)為例，指出共享協(xié)作是人的本能，我們都身處在共享的時(shí)代下相互依存，共享經(jīng)濟(jì)是順應(yīng)時(shí)代而生的共享產(chǎn)物，談到共享經(jīng)濟(jì)對(duì)于我們傳統(tǒng)生活所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與變革；北京學(xué)院的羅士堯就臺(tái)灣問(wèn)題提出自己的看法，指出我輩們應(yīng)當(dāng)為國(guó)家統(tǒng)一而奮斗，無(wú)論臺(tái)灣是國(guó)民黨當(dāng)政還是民進(jìn)黨執(zhí)政，無(wú)論蔡英文推出什么樣的政策，無(wú)論臺(tái)獨(dú)份子多么猖獗，“一個(gè)中國(guó)”的基礎(chǔ)不可動(dòng)搖，一國(guó)的事實(shí)不可改變，國(guó)家統(tǒng)一的歷史進(jìn)程不可阻擋。

　　形勢(shì)與政策課小講師宣講是我校創(chuàng)新形勢(shì)與政策教育的大膽嘗試，自2015年上半年以來(lái)，黨委學(xué)生工作部每學(xué)期組建“形勢(shì)與政策學(xué)生講師團(tuán)”，對(duì)小講師進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)小講師結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)分專(zhuān)題備課、開(kāi)展小范圍試講，確保每位小講師具備獨(dú)立承擔(dān)1課時(shí)宣講的能力。此項(xiàng)形勢(shì)與政策教育活動(dòng)旨在激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生走出書(shū)本、走出校園，提升我校形勢(shì)與政策教育的吸引力和實(shí)效性，促使我校學(xué)生以包容開(kāi)放的胸懷不斷拓寬國(guó)際視野，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、國(guó)家的前途命運(yùn)和青年的社會(huì)責(zé)任。黨委學(xué)生工作部也將在新形勢(shì)下創(chuàng)新形勢(shì)與政策的教育方法，努力使我校思政工作不斷邁向新臺(tái)階，結(jié)合北理工“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的育人目標(biāo)，為學(xué)校和社會(huì)不斷培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。