機電工程學(xué)院舉行學(xué)習(xí)“毛二可院士及其創(chuàng)新團隊先進事跡”青年教師座談會
發(fā)布日期：2006-05-29 閱讀次數(shù)：
供稿：機電工程學(xué)院 編輯：小山
5月26日上午，機電工程學(xué)院在國家重點實驗室樓二層會議室組織部分青年教師代表集中學(xué)習(xí)毛二可院士及其創(chuàng)新團隊先進事跡，并進行了座談。會議由機電工程學(xué)院教學(xué)副院長唐勝景教授主持。
在座談會上，各青年教師踴躍發(fā)言、紛紛暢談自己在聆聽報告時的切身感受和自己在以后工作中的努力方向。參加座談會的青年教師代表一致表示：一定要認真學(xué)習(xí)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年教師代表宋春雷教師向全校廣大青年教師發(fā)出‘倡議書’，學(xué)習(xí)毛二可院士及其創(chuàng)新團隊心系祖國、自覺奉獻的愛國精神；求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；不畏艱險、勇攀高峰的探索精神；團結(jié)協(xié)作、淡泊名利的團隊精神；與時俱進、爭創(chuàng)一流的先鋒精神。以毛二可院士及其創(chuàng)新團隊為榜樣，團結(jié)一心，拼搏進取，為人師表，努力工作，為把我校建設(shè)成為高水平研究型大學(xué)而努力奮斗！ ”
附：部分青年教師發(fā)言
王在成老師：（1）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩老師那種忘我的工作精神，追求真理、獻身國防的那種境界更是值得我們青年教師去學(xué)習(xí)；（2）我們更要學(xué)習(xí)毛院士及其創(chuàng)新團隊的那種“團結(jié)合作”的團隊精神，在當(dāng)今社會，只有充分合作，大家強強聯(lián)合，才能出大成果，為國家和社會做出更大的貢獻；（3）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毛院士的那種把握學(xué)科研究先進方向的敏銳洞察力。
傅德彬老師：（1）毛院士及其創(chuàng)新團隊特別注重科研過程中的細節(jié)問題，如：報告中報告人提出的“那個萬分之一”概率事件問題，這一點特別值得我們青年教師學(xué)習(xí)，“細節(jié)決定成敗”，我們在科研過程中有時正是由于缺少這種“注重細節(jié)的精神”，而導(dǎo)致了整個項目的失敗。（2）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毛院士及其創(chuàng)新團隊的管理模式與運轉(zhuǎn)方式。
申強老師：我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)毛院士創(chuàng)新團隊的那種團結(jié)協(xié)作精神，我們青年教師之間應(yīng)當(dāng)多相互溝通、相互交流，相互取長補短。不應(yīng)只顧個人利益得失，而犧牲團隊整體利益。
何光林老師：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毛院士那種嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和努力的工作作風(fēng)；另外，與同事、與學(xué)生之間應(yīng)該多一份理解、關(guān)心，彼此增加信任，形成一個凝聚力，共同努力，取得更大的成績。
