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“科技筑夢(mèng) 青春北理”北理工2019年貴州省中學(xué)生夏令營圓滿結(jié)束


  為進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)服務(wù)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)功能,積極探索人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,7月16至20日,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉辦了“科技筑夢(mèng) 青春北理”2019年貴州省中學(xué)生夏令營,來自我校在貴州領(lǐng)航中學(xué)的50余名高中生和帶隊(duì)老師參加了本次活動(dòng)。

  本次夏令營分為四個(gè)主題板塊,分別是“科技筑夢(mèng)”“國防情深”“舞動(dòng)世界”“青春北理”。通過“大師面對(duì)面”“實(shí)驗(yàn)室‘深度游’”“科創(chuàng)基地初體驗(yàn)”“軍工夢(mèng)之旅”“坦克零距離”“成長加油站”“我的北理故事”等豐富多彩的活動(dòng),讓貴州高中生充分感受科技世界,激發(fā)創(chuàng)新潛能,通過不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)形式,領(lǐng)略大師風(fēng)采、體驗(yàn)大學(xué)創(chuàng)新、感悟大學(xué)之道。

  信息與電子學(xué)院的羅森林教授和自動(dòng)化學(xué)院的鄧方教授分別為高中生做了《網(wǎng)絡(luò)空間安全態(tài)勢(shì)及其對(duì)抗之道》和《人工智能驅(qū)動(dòng)的未來世界》的精彩報(bào)告,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎;“電動(dòng)車輛國家工程實(shí)驗(yàn)室”“車輛傳動(dòng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、方程式車隊(duì)、航模隊(duì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心的參觀學(xué)習(xí),讓同學(xué)們近距離的體驗(yàn)我??萍紝?shí)力和學(xué)生創(chuàng)新現(xiàn)狀;心理素質(zhì)和體育素質(zhì)拓展活動(dòng),幫助高中生以更加健康的身心度過高中生活;留學(xué)生交流、“我的北理故事”分享,通過充分的交流和互動(dòng),展示了營員經(jīng)過幾天北京理工大學(xué)生活后的收獲和成長。

  本次活動(dòng)受到貴州省領(lǐng)航高中的大力支持,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長田玉斌、書記高偉濤及貴州領(lǐng)航人與高中帶隊(duì)老師進(jìn)行了充分的溝通和交流,進(jìn)一步研討人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制建立,為后續(xù)工作打下基礎(chǔ)。

 

附夏令營部分營員感想:

  畢節(jié)梁才中學(xué)王昊:我仿佛想起老師的教誨,只為我能不負(fù)初心;我依稀記得父母的嘮叨,只為我能依舊堅(jiān)強(qiáng)。我將始終努力,我終不忘初心。一年后,北理,等我!

  銅仁一中陳曌清:北理,我把我五天里的所有記憶,都留在這里;一半是忐忑,一半是期許。你把你最好的一面都刻在我的心里;德學(xué)并舉,精工明理。五天,是我們短暫的相遇別離。北理,我們后會(huì)有期期!                                                  

  實(shí)驗(yàn)三中歐陽喻麒:五天前的開始,心潮澎湃,旭日東升;五天后的結(jié)束,心懷不舍,展望前方。七月里我與北理相識(shí)相別,相信在某個(gè)七月我將與北理再會(huì)!北理,幸會(huì)。

  盤州市第二中學(xué)唐怡:我與北理的故事,是仲夏里的一個(gè)美夢(mèng),歡笑與汗水充斥著整個(gè)夢(mèng)境,可終有夢(mèng)醒的一天,故事也將在此結(jié)束;未來,我會(huì)來續(xù)寫這故事。北理,等我!

  貴陽一中何蘇洋:“明明把自己所有東西收拾齊了,可就是什么也帶不走”。五天,北理啊,你的輕紗只緩緩地揭開了小小一角,卻早已令我心神向往?!暗乱悦骼?,學(xué)以精工”,我希望說了這句再見,就真的可以再見,北理工!                 

  貴陽一中李慶怡:我領(lǐng)略,豪情萬丈征服海陸;我見證,軍工之火代代傳薪;我感嘆,北理學(xué)子低調(diào)務(wù)實(shí);我向往,開始構(gòu)建夢(mèng)想藍(lán)圖;五日短暫,再盼卻已近別離;朗夏依舊,與北理來日可期。